Vliv rodiny a školy na volnočasové aktivity žáků s lehkým mentálním postižením

Bc. Kateřina Bernatíková

Master's thesis

The influence of family and school environment on free-time activities of students with mild intellectual disability.

Abstract:

Téma diplomové práce je „Vliv rodiny a školy na volnočasové aktivity žáků s lehkým mentálním postižením“. Cílem diplomové práce bylo zmapování způsobu trávení volného času žáků s lehkým mentálním postižením, podíl rodiny a školy na výběru zájmových aktivit těchto žáků. Teoretická část obsahuje základní informace o mentálním postižení, zabývá se vzděláváním, výchovou ve volném čase a péčí o jedince s lehkým mentálním postižením. Výzkumné šetření bylo kvantitativního charakteru a bylo zaměřeno na zjišťování volnočasových aktivit žáků s lehkým mentálním postižením. Výsledky byly zpracovány do tabulek a grafů.

Abstract:

The topic of this thesis is “The influence of family and school environment on free time activities of students with mild intellectual disability.” The goal of this thesis was to determine the contribution of the family and school on selection of free time activities in students with mild intellectual disability. The theoretical portion of thesis includes background information on intellectual disability, education, free-time, and care for those with mild intellectual disability. Quantitative research design examined the use of free time activities in students with mild intellectual disability. Findings are visually summarized in tables and graphs.

Keywords

Mentální postižení, volný čas, volnočasové aktivity, rodinná výchova, škola a školní prostředí, zájmová činnost, intellectual disability, free- time, free time activities, family upbringing, school and school environment, leisure activities.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 22. 4. 2013

Thesis defence

• Date of defence: 7. 5. 2013
• Supervisor: PhDr. Dagmar Přinosilová, Ph.D.
• Reader: PhDr. Mgr. Soňa Chaloupková, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Special Education / Special Education for Teachers