Situace sociálně znevýhodněných žáků v oblasti Brno-střed a Brno-sever

Bc. Michal Simandl

Diplomová práce

Situation of socially disadvantaged pupils in the area Brno-centre and Brno-north

Anotace:

Diplomová práce „Situace sociálně znevýhodněných žáků v oblasti Brno-střed a Brno-sever“ se zabývá problematikou dětí, jejichž socializace a vzdělávání jsou negativně ovlivněny sociálním prostředím, ve kterém se nacházejí. Jsou to děti, pocházející z oblasti brněnského ghetta, známého pod názvem „brněnský Bronx“. Teoretická část mapuje obecně problematiku Romů, historii i současnost romského obyvatelstva v Brně, specifikaci dané lokality a působené místních škol i jiných organizací. Výzkumná část se pak pomocí dotazníků a časových snímků zabývá přístupem dětí k volbě způsobu trávení volného času, vlivu rodiny i přátel, i schopnosti umět využít možností, které jsou jim v tomto směru v lokalitě nabízeny.

Abstract:

The diploma thesis „Situation of socially disadvantaged pupils in the area Brno-centre and Brno-north“deals with problems of children, originate from socially deprived environment. This children lives in the area, known by the name of „Brněnský Bronx“. The theoretical part discusses general problems of the Roma history and present situation of the Roma population in Brno, the specification of the location and operation of local schools and other organizations. Research part deals with children's access to life values, way of spending free time and an ability to exploit the opportunities available to them in this direction in the area offered.

Klíčová slova

Sociálně znevýhodnění žáci, romští žáci, základní škola v Brně, brněnský Bronx, preventivní projekty.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 12. 12. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 31. 1. 2013
• Vedoucí: doc. PhDr. Jiří Němec, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Dušan Klapko, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Pedagogika / Sociální pedagogika