Výukové metody v malotřídních školách a jejich využití v praxi

Nikola Hrdinová

Master's thesis

Teaching methods in small schools and their use in practice

Anotácia:

Diplomová práce se zabývá výukovými metodami na malotřídních školách.Teoretická část se věnuje pojmu malotřídní škola, historii malotřídních škol avzdělávání na tomto typu škol. Dále je definován pojem výukové metody od různýchautorů a klasifikace výukových metod podle různých hledisek. Empirická částdiplomové práce bude zpracovaná na základě získaných dat z kvantitativního výzkumu,která budou získaná pomocí dotazníkového šetření. Cílem bylo zjistit, jaké klasické akomplexní výukové metody se využívají v jednotlivých předmětech a analyzovatvýukovou metodu, která se využívá nejčastěji.

Abstract:

The diploma thesis focuses on teaching methods at small schools. Thetheoretical part deals with the concept of a small school, the history of small schoolsand the education at this type of schools. This will be followed by the definition of theteaching method concept by different authors and the teaching method classificationaccording to different aspects. The empirical part of the diploma thesis will be based onthe data obtained from quantitative research, which will be obtained by means of aquestionnaire survey. The aim was to find out what classical and complex teachingmethods are used in individual subjects and to analyze the teaching method that is usedmost often.

Kľúčové slová

metody výukové, škola malotřídní, metody klasické a komplexní

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 11. 4. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 11. 5. 2022
• Vedúci: Mgr. et Mgr. Martin Skutil, Ph.D.
• Oponent: Ing. et Bc. Stanislav Michek, Ph.D.

University of Hradec Králové

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základní školy