Stavba slovní zásoby dětí předškolního věku

Bc. Lenka Šimková

Bachelor's thesis

Structure vocabulary of preschool children

Abstract:

Bakalářská práce je zaměřena na slovní zásobu dětí předškolního věku, tj. od 3 do 6 let. Východiskem pro teoretickou část je odborná literatura, kurikulární dokumenty a závěrečné práce studentů vysokých škol na podobné téma. Zajímá nás zejména stavba slovní zásoby, rozvoj řeči a komunikativní kompetence u této zkoumané skupiny. Pozornost je věnována také faktorům, které úroveň těchto schopností a dovedností ovlivňují. Sledujeme zejména užívání zdrobnělin, dětských slov a neologismů a složení slovní zásoby z hlediska slovních druhů. V praktické části se věnujeme analýze řečového projevu dětí

Abstract:

This thesis is focused on the vocabulary of preschool children aged three to six years. The starting point for the theoretical part is literature, curricula and thesis university students on a similar theme. We are particularly interested in building vocabulary, speech development and interpersonal skills of the studied group. Attention i salso paid to the factors that affect the level of these skills. We monitor the use of diminutives, children ´s words and neologisms and composition in terms of vocabulary speech. In the practical part we analyze speech of children

Keywords

komunikace, řeč, slovní zásoba, dítě předškolního věku, mateřská škola, rodina, gramotnost, čtení, communication, language, vocabulary, preschool age children, kindergarten, family, literacy, reading

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 31. 3. 2015

Thesis defence

• Date of defence: 11. 6. 2015
• Supervisor: PaedDr. Květoslava Klímová, Ph.D.
• Reader: Mgr. et Mgr. Marek Lollok, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Pre-school and After-school Education / Pre-school Teacher Training