Rozvoj čtenářských dovedností na 1. stupni ZŠ

Petra Hlásná

Master's thesis

Developement of reading skills in the Primary school

Anotácia:

Diplomová práce popisuje charakteristiky výuky čtení na 1. stupni základní školy. Zabývá se mechanismem výuky čtení, čtením v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání i čtenářskou gramotností a jejími výzkumy. Součástí tématu čtení je i problematika čtenářských obtíží a jejich příčin, především deficitů v oblasti dílčích kognitivních funkcí a specifických poruch učení. Práce shrnuje žánry literatury pro děti a mládež, které jsou klíčové ve výuce na prvním stupni. Z teoretického základu práce vychází praktický soubor pracovních listů vhodných k výuce čtení na 1. stupni základní školy. Pracovní listy jsou zaměřeny nejen na zdokonalení čtenářských dovedností, definovaných mezinárodním výzkumem PIRLS, ale i na rozvoj dílčích kognitivních funkcí.

Kľúčové slová

čtení, dovednosti čtenářské, gramotnost čtenářská, specifické poruchy učení, literatura pro děti

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 6. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 23. 8. 2010
• Vedúci: Jitka Dombiová
• Oponent: Iva Bartošová

Univerzita Hradec Králové

UHK, Pedagogická fakulta

Master programme / odbor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň ZŠ - speciální pedagogika