Metodika přípravy pedagoga na výuku předmětu Automobily pro SOŠ a SOU

Bc. Jaroslav Hrůza

Diplomová práce

Teachers Preparation Methods of Teaching the subject cars on Secondary Vocational Schools

Anotace:

Práce je postavena na znalostech prostředí střední automobilní školy a zabývá se oborem Mechanik opravář silničních vozidel a v praktické ukázce je uvedeno, jak by měla vypadat vyučovací hodina předmětu Automobily. Vyjadřuji se zde k jednotlivým vyučovacím metodám, které jsou nezbytně důležité pro získání předpokladů kladených na dnešního absolventa. Pro zlepšení uvádím jaké moderní metody zlepšují výuku a jak je co nejefektivněji použít. Jaké jsou potřeby kladené na vyučujícího a s čím mají problém začínající učitelé. Jak jim z problémů pomohou zavádějící učitelé a kdo by se jím měl stát. Práce navazuje na Školní vzdělávací programy s propracováním do vyučovacích hodin a získat kompletní přehled vyučovací hodiny podle rámcově vzdělávacího programu rozpracovaného ve vlastní výuce. Práce by měla přinést recept jak se pohybovat ve školním prostředí a prozkoumat zatím nerozebranou potřebu dnešního začínajícího učitele pro dosažení kvality výuky. V práci se snažím vyjít ze základních znalostí žáků a ty dále rozvinout podle představ daného prostředí tak, aby žák měl potřebné znalosti ve svém oboru. Tyto znalosti jsem znásobil při práci na odborných stážích a získal jsem tak i další osvědčení. Pro laiky by měla práce přinést obrázek dnešního učitele zviditelněním jeho úsilí a celého školství v očích veřejnosti, aby tak získalo svou prestiž.

Abstract:

This graduation thesis is based on the experience and knowledge of a secondary vocational school background. Strictly speaking, the thesis focuses on the branch of Mechanic serviceman of road vehicles. The practical part demonstrates a lesson of the subject “Vehicles”. I make comments on the learning methods, which are necessary for gaining the qualification required of today’s students. I describe and effectively use those methods which improve the teaching process. I also mention the requirements which are posed on a teacher and describe the problems of a trainee teacher. In connection with the problems of a trainee teacher I point at the qualities and skills of an initiating teacher. The thesis refers to the National Curriculum and to the Educational Framework. The thesis should advise how to deal in the educational background, and how to improve the teaching process of a trainee teacher. I relate to the basic knowledge of students, of the background demands in order to ensure the knowledge and skills required by students in their branch of study. The supporting material and stimuli for my work I gained also during the qualification trainee ship. The aim of this thesis was also to address the general public to introduce and promote the teacher’s job and the whole education system and regain its reputation.

Klíčová slova

Žák, učitel, vyučovací proces, vyučovací metody, motivace, hodnocení, kompetence učitele, školní vzdělávací plány, výukové prostředky, mezipředmětové vztahy

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 26. 5. 2011
• Vedoucí: Ing. Zdeněk Píša, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Učitelství odborných předmětů pro střední školy - specializace strojírenství