Improving Speaking Skills Through Active Learning Methods in ELT at an Elementary School – Ing. Dana Kučerová
Ing. Dana Kučerová
Bakalářská práce
Improving Speaking Skills Through Active Learning Methods in ELT at an Elementary School
Improving Speaking Skills Through Active Learning Methods in ELT at an Elementary School
Anotace:
Tato bakalářská práce se zabývá dopadem aktivních metod učení na komunikační dovednosti. Tento výzkum byl proveden se dvanácti žáky osmého ročníku základní školy. Teoretická část práce předkládá rešerši aktivního učení, jeho výhody i nevýhody a různé strategie aktivního učení. Praktická část práce obsahuje šest plánů hodin a slouží jako návod zavádění aktivních metod do hodin anglického jazyka. Každá …víceAbstract:
This thesis will discuss the impact of active learning on development of speaking skills. The research was conducted at an elementary school with twelve eighth-graders. The theoretical part presents an overview of active learning, both advantages and disadvantages of this approach, and different types of active learning strategies. The empirical part is consisted of six lesson plans and of serves as …více
Jazyk práce: angličtina
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 11. 12. 2025
Identifikátor:
https://is.muni.cz/th/kquse/
Obhajoba závěrečné práce
- Obhajoba proběhla 3. 2. 2026
- Vedoucí: PhDr. Alena Dobrovolná, Ph.D.
- Oponent: Mgr. Bc. Šárka Dohnalová
Citační záznam
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Pedagogická fakultaMasarykova univerzita
Pedagogická fakultaBakalářský studijní program / obor:
Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání / Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání
Práce na příbuzné téma
-
The Features of English as a Second Language and English as a Foreign language in English Language Teaching in the Czech Republic
Adéla Othová -
Implementing task-based teaching for English language students at the A2 level within small groups using authentic materials to build confidence in practical language use
Iveta Procházková -
Instagram as a Tool for English Language Teaching: A Case Study of Educational Profiles
Lucie Pokorná -
Teaching English as a Foreign Language in the Czech Republic and Turkey: Learners’ Perspectives
Simona Mazurová -
Effective Strategies for Integrating Media Literacy Education into English Language Teaching
Markéta Šebestová -
Implementation of Musical Elements in English Language Teaching within the First Educational Period of Primary School
Aneta Bočková -
A Comparative Analysis of English Language Teaching in Czech and Norwegian Schools
Barbora Mikešová -
Analysis of learning applications for English language teaching and their use at schools
Zuzana Kselíková