Postupy logopedické intervence aplikované u klientů s afázií

Bc. Martina Jahodová, DiS.

Master's thesis

Speech Therapy Intervention Methods Applied to Clients with Aphasia

Abstract:

Diplomová práce „Postupy logopedické intervence aplikované u klientů s afázií“ se zabývá terapií získaného narušení komunikační schopnosti – afázie. Teoretická část práce nejprve vymezuje etiologii, symptomatologii, klasifikaci a diagnostiku afázie. Poté je pozornost zaměřena na terapii afázie – její základní aspekty, terapeutické směry a zásady terapeutického přístupu u afázie. Práce se dále zabývá přidruženými poruchami vyšších kortikálních funkcí. Výzkumné šetření se zaměřuje na analýzu a popis postupů terapie afázie aplikovaných v domácí intervenci. Součástí práce je prezentace materiálů, které mohou být využity v terapii afázie.

Abstract:

Diploma theses “Speech Therapy Intervention Methods Applied to Clients with Aphasia” deals with therapy of acquired communication disorder – aphasia. The theoretic part first defines the etiology, symptomatology, classification and diagnostics of aphasia. Then attention is paid to the aphasia therapy process – its primary aspects, therapeutic ways and principles of therapeutic approach. Finally it is engaged in associated disorders of higher cortical functions. The research project is focused on the analysis and description of speech therapy intervention methods applied to clients with aphasia in their home environment. Presentation of possible therapeutic materials is a part of this thesis.

Keywords

Afázie, vyšší kortikální funkce, fatická porucha, agrafie, alexie, apraxie, cévní mozková příhoda, akutní a chronické stadium, kognitivně-neuropsychologický přístup, pragmatický přístup, individuální terapie, skupinová terapie, logopedická intervence v domácím prostředí. Aphasia, higher cortical functions, phatic disorder, agraphia, alexia, apraxia, stroke, acute and chronical stage, cognitive-neuropsychological approach, pragmatic approach, individual therapy, group therapy, speech therapy intervention in home environment.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 21. 4. 2010

Thesis defence

• Date of defence: 10. 5. 2010
• Supervisor: PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.
• Reader: doc. PhDr. Ilona Bytešníková, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Special Education / Special Education