Copingové strategie studentů vysoké školy

Jana JIŘINCOVÁ

Diplomová práce

Coping strategies of university students

Anotace:

Diplomová práce se zabývá copingovými strategiemi studentů vysoké školy. Je členěna na část teoretickou a praktickou. V rámci teoretické části je zpracována problematika zátěže a stresu s přihlédnutím k období studia na vysoké škole. Jsou analyzovány pojmy coping a copingové strategie včetně možností diagnostiky. Poslední kapitola je věnována prevenci a zvládání stresu vysokoškolských studentů. Praktická část se zabývá rozdílnými přístupy k řešení problémů z hlediska jednotlivých copingových strategií. Konfrontovány jsou dva výzkumné soubory, z nichž jeden tvoří 60 českých a druhý 60 německých vysokoškoláků. Zjištěné výsledky potvrzují výzkumný předpoklad o určitých odlišnostech ve volbě strategií, podmíněných kulturními a socioekonomickými rozdíly obou souborů studentů. Tuto skutečnost potvrzují i výsledky pozorování a rozhovorů, uskutečněných s německými studenty.

Abstract:

This thesis deals with coping strategies of the university students. It is divided into the theoretical and the practical part. The theoretical part works up the issue of burden and stress with regard to the period of the university education. The terms coping and coping strategies are analyzed, including the possibilities of the diagnosis. The last chapter is dedicated to the prevention and stress coping of the university students. The practical part is focused on the research and finds out different approaches to solving problems in terms of different coping strategies. Two sets of research are reviewed, the first of them consists of 60 Czech university students and the other consists of 60 German university students. The obtained results confirm the research assumption about differences in the choice of strategies, which are qualified by the cultural and socioeconomic differences between both sets of students. This fact is also confirmed by the results of the observation and by the interviews, which were realized with German students.

Klíčová slova

coping, copingové strategie, zátěž, stres, zvládání stresu, prevence, adolescence, raná dospělost, vysokoškolský student

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 19. 4. 2011

Identifikátor: 31294

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Vladimíra Lovasová, Ph.D.

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Fakulta pedagogická

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / NJ-Ps