Analýza a srovnání pohybových aktivit klientů výchovného ústavu a dětského domova

Jan Cerman

Bakalářská práce

Movement activities of children placed in different types of youth institutions

Anotace:

Bakalářská práce se věnovala porovnání pohybových volnočasových aktivit ve dvou konkrétních zařízeních a to v dětském domově Horšovský Týn a ve výchovném ústavu Hostouň. Cílem bakalářské práce bylo zjistit, jaké mají klienti možnosti k pohybovým aktivitám, jaké mají v zařízeních vybavení k pohybovým aktivitám a jak jsou spokojeni s vybavením a s možnostmi k aktivitám. Za úkol také měla zjistit, jak často klienti sportují a jaký mají o pohybové aktivity zájem, také bylo zjišťováno, jestli mají klienti možnost navštěvovat pohybové kroužky mimo zařízení, ve kterém jsou umístění. V bakalářské práci byla metoda dotazníku, ale také metoda rozhovoru a metoda pozorování. Těmito metodami bylo zjištěno, že klienti z dětského domova sportují častěji a radši než děti z výchovného ústavu. Velká část klientů ať už z výchovného ústavu nebo dětského domova se věnuje míčovým sportů. Porovnáním bylo také zjištěno, že klienti z výchovného ústavu nemají možnost chodit do kroužků mimo zařízení, ve kterém jsou umístěni, ale děti z dětského domova tuhle možnost mají. Šetřením bylo také zjištěno, že větší část respondentů z výchovného ústavu je spokojená s vybavením pro pohybové aktivity, ale jsou méně spokojeni s množstvím pohybových aktivit, oproti tomu klienti z dětského domova jsou spokojeni s nabízeným množstvím pohybových aktivit v zařízení, ale menší část je spokojená s vybavením k aktivitám.

Abstract:

My bachelor´s thesis deals with the comparison of the sport leisure-time activities in 2 particular institutions, namely in the foster home Horšovský Týn and in the educational institution in Hostouň.The aim of the thesisis to find out what possibilities for sport activities are offered in each of the institutions mentioned above, what equipment is available for sport activities and how the clients of both of institutions mentioned above are satisfied with those possibilities and with the equipment for them. The another task of the thesis is to find out how often the clients play sports, what sport activities they are interested in and if there is any opportunity to attend a leisure club out of the institution in that they live.The questionnaire method, the interview technique and the method for observing have been used in this thesis. The following conclusions have been established: the clients of the foster home play sports more often and like sports more than the children from the educational institution do. The comparison has shown that the clients of the educational institution have no opportunity to attend the leisure clubs out of their institute, unlike the children from the foster home. The investigation has detected that the major part of the respondents from the educational institution is satisfied with the equipment for the sport activities, but less enthusiastic as for the number of activities; contrary to this the clients of the foster home are content with the variety of the sport activities in their institution, but the minority is happy with the equipment to the activities.

Klíčová slova

výchovný ústav, pohybové aktivity, volný čas, dětský domov

Keywords

foster home, educational institution, sport activities, leisure time

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 3. 2019

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Jiří Votava, Ph.D.

Česká zemědělská univerzita v Praze

Institut vzdělávání a poradenství

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství praktického vyučování