Zkušenosti skokanů na trampolíně a jejich trenérů se syndromem ztraceného pohybu

Bc. Anežka Novotná

Bakalářská práce

Experience Of Trampolinists And Their Coaches With Lost Move Syndrome

Anotace:

Tato pilotní explorativní kvalitativní studie se zabývala zkušenostmi skokanů na trampolíně a jejich trenérů se syndromem ztraceného pohybu. Bylo provedeno šest hloubkových polostrukturovaných rozhovorů se třemi skokany (ve věku od 13 do 20 let) a jejich trenéry (ve věku od 45 do 46 let s trenérskou zkušeností od 20 do 28 let). Výpovědi byly analyzovány pomocí interpretativní fenomenologické analýzy. Výsledky přispěly ke zmapování tohoto významného, ale v odborné literatuře nepříliš popsaného fenoménu, přičemž ukázaly zejména velkou variabilitu ve vnímaných příčinách LMS. Fyzické projevy LMS u jednotlivých skokanů byly zcela odlišné. Strach a neporozumění LMS bylo společnými psychickými projevy LMS u všech skokanů. Zároveň byly zjištěny poměrně významné rozdíly mezi vnímáním zkušenosti s LMS skokany a jejich trenéry. Jako nejzásadnější pro pochopení LMS se jeví vlastní zkušenost s LMS. Výsledky mohou být užitečné trenérům v praxi nebo sportovním psychologům pro bližší pochopení prožívání LMS skokany.

Abstract:

This pilot exploratory qualitative study explored the experience of trampolinists and their coaches with Lost Move Syndrome. Six in-depth semi-structured interviews were conducted with three trampolinists (aged from 13 to 20 years) and their coaches (aged from 45 to 46 years with coaching experience ranging from 20 to 28 years). Statements were analysed using interpretative phenomenological analysis. The results contributed to the mapping of this important but not well described phenomenon in the literature, showing in particular the great variability in the perceived causes of LMS. Physical manifestations of LMS in individual trampolinists were quite different. Fear and misunderstanding of LMS were common psychological manifestations of LMS in all trampolinists. At the same time, there were quite significant differences between the perceptions of the experience of LMS by trampolinists and their coaches. The most important factor for understanding LMS appears to be the actual experience with LMS. The results may be useful for coaches in practice or sport psychologists to further understand trampolinist's experience of LMS.

Klíčová slova

syndrom ztraceného pohybu, syndrom ztracené dovednosti, mentální blok, výkonnostní blok, skoky na trampolíně, interpretativní fenomenologická analýza, lost move syndrome, lost skill syndrome, mental block, performance block, trampoline jumping, interpretative phenomenological analysis

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 5. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 14. 6. 2023
• Vedoucí: doc. PhDr. Iva Burešová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Veronika Ondráčková Dacerová

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Psychologie / Psychologie