Reflexe probíhající distanční výuky pohledem učitelů druhého stupně základních škol

Bc. Simona Beránková

Bakalářská práce

Reflections on distance learning from the perspective of second grade primary school teachers

Anotace:

Bakalářská diplomová práce se zaměřuje na učitele druhého stupně základních škol a jejich reflexi probíhající distanční výuky. Práce je rozdělena do dvou částí, teoretickou a empirickou. Teoretická část rozebírá charakteristiku profese učitele, situaci na školách během pandemie onemocnění Covid – 19 a s ním spojeným přechodem na distanční formu výuky. V empirické části jsou zkoumány individuální zkušenosti šesti respondentů pomocí kvalitativního výzkumného šetření. Výsledná zjištění jsou prezentována na základě uskutečněných polostrukturovaných rozhovorů s učiteli druhého stupně základní školy.

Abstract:

Bachelor thesis is focused on teachers of the 2nd grade of primary schools and their reflexion on ongoing distance teaching. The work is divided into two parts, theoretical and empiric ones. The theoretical part analyses characteristics of teaching´ profession, situation at schools during pandemy Covid 19 and following transfer to distance way of teaching. In the empiric part there is examination of six teachers by means of qualitative research investigation. Resulting findings are presented on the base of performed semi-structured interviews with the 2nd grade primary school teachers.

Klíčová slova

Online distanční výuka, učitel druhého stupně základní školy, reflexe distanční výuky, základní škola, online distance teaching, teacher of the 2nd grade of primary school, reflexion distance teaching, primary school

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 5. 2021

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 22. 6. 2021
• Vedoucí: Mgr. et Mgr. Klára Harvánková
• Oponent: Mgr. Bc. Libor Juhaňák, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Sociální pedagogika a poradenství