Kvalitativní výzkum komunikačních strategií učitelek mateřských škol používaných při práci s dětmi cizinců

Mgr. Milena CHRAMOSTOVÁ

Bakalářská práce

The Qualitative Research of Communicative Strategies Used by Preschool Teachers Working with Children of Foreigners

Anotace:

Práce se zaměřuje na výzkum komunikačních strategií učitelek mateřských škol pracujících s dětmi cizinců. V teoretické části se zabývá pojmem dítěte předškolního věku, zejména jeho kognitivním vývojem, vývojem řeči a komunikačních dovedností. Sleduje dítě-cizince z pohledu interkulturní psychologie a interkulturní komunikace.V metodologické části vysvětluje pojem kvalitativní výzkum a zakotvená teorie. Specifikuje zvolené metody výzkumného šetření. V praktické části zjišťuje a sumarizuje pomocí metody pozorování a rozhovoru komunikační strategie používané učitelkami.

Abstract:

The Bachelors thesis focuses on researching the communicative strategies used by preschool teachers working with children of foreigners. The theoretical part introduces the term preschool child,cognitive development, development of speech and commmunication skills. It follows a child-foreigner from the perspective of intercultural psychology and intercultural communication. The methodological part defines the concept of the qualitative research and the grounded theory. It specifies the qualitative methods of research investigation.The practical part identifies and summarizes communicative strategies of preschool teachers by using the methods of observation and interview.

Klíčová slova

předškolní věk, dítě-cizinec, vývoj řeči, osvojování druhého jazyka, komunikace, komunikační strategie

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 19. 6. 2015

Zveřejnit od: 19. 6. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Jan Vaněk

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy