Využití konceptu Snoezelen u žáků s poruchou autistického spektra na ZŠ speciální

Lea PAPE

Bakalářská práce

Using of the Snoezelen concept on children with autism spectrum disorder at the special primary school

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá využitím konceptu Snoezelen u žáků s poruchou autistického spektra, kteří navštěvují základní školu speciální. Práce je rozdělena na část teoretickou a praktickou. Teoretická část je rozdělena do dvou kapitol, kdy v první kapitole jsou vymezeny poruchy autistického spektra a jejich historický vývoj, dále jejich klasifikace, symptomatologie a vzdělávání. Podrobněji jsou zde popsána specifika smyslového vnímání těchto jedinců. Druhá kapitola se věnuje konceptu Snoezelen, popisuje jeho teoretická východiska a historii, dále základní schéma, cíle a principy práce v multisenzorické místnosti Snoezelen. V praktické části jsou prezentovány výsledky kvalitativně orientovaného výzkumného šetření realizovaného formou případové studie a zúčastněného pozorování na základní škole speciální. V závěru jsou uvedena doporučení pro speciálně pedagogickou praxi.

Abstract:

The bachelor thesis deals with the use of the Snoezelen concept on pupils with autism spectrum disorder who attend a special school. The thesis is divided into theoretical and practical parts. The first chapter of the theoretical part defines autism spectrum disorders and their historical development, as well as their classification, symptomatology and education. The specifics of the sensory perception of these individuals are described in more detail. The second chapter is devoted to the Snoezelen concept, describing its theoretical background and history, as well as the basic scheme, goals and principles of work in the Snoezelen multisensory room. The practical part presents the results of a qualitative research investigation conducted in the form of a case study and participant observation in a special school. It concludes recommendations for special education.

Klíčová slova

multismyslová stimulace, poruchy autistického spektra, Snoezelen, základní škola speciální

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 27. 4. 2022

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Michal Vostrý, Ph.D.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika - intervence