Mgr. Monika NAKLÁDALOVÁ

Bachelor's thesis

Gramotnost pedagogů v informačních technologiích na 1. stupni ZŠ.

Literacy teachers in information technology at the first grade of primary school.
Abstract:
V bakalářské práci se zabývám problémem gramotnosti pedagogů v informačních technologiích na prvním stupni základních škol. Dále se zabývám tím jak se ICT vyvíjelo v obdobích důležitých pro odraz ve školství, jeho historii. Otázkou je kde se stala chyba, že mnozí pedagogové nedokáží udržet krok se stále se zrychlujícím vývojem tohoto odvětví. Informační technologie by měly pedagogům ulehčit výuku a …more
Abstract:
The work deals with the problem of literacy teachers in information technology in primary schools. Further I describe how ICT has developed in important periods for reflection in education, its history. The question is whether - if it does not become an error already in the development of ICT and thus many teachers fail to keep pace with the everaccelerating development of this sector. Information …more
 

Keywords

informační a komunikační technologie pedagog výuka vzdělávání gramotnost
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 24. 3. 2016
Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

  • Date of defence: 30. 5. 2016
  • Supervisor: Mgr. Bc. Lukáš Círus, Ph.D.

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

NAKLÁDALOVÁ, Monika. Gramotnost pedagogů v informačních technologiích na 1. stupni ZŠ. . Ústí nad Labem, 2016. bakalářská práce (Bc.). UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM. Pedagogická fakulta

Full text of thesis

Accessibility: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM, Pedagogická fakulta
https://portal.ujep.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=173613 Reference to the local database file of the institution