Problematika kyberšikany na druhém stupni základních škol

Tomáš Novák

Bakalářská práce

Cyberbullying on the Second Stage of Basic School

Anotace:

Bakalářská práce je věnována tématu kyberšikany. Práce je rozdělena na část teoretickou a praktickou. Teoretická část předkládá souhrn základních pojmů a definic, které souvisejí s kyberšikanou, autor popisuje její základní prvky, rozdíly ve vtahu k tradiční šikaně a odlišení od kyberškádlení a online obtěžování. Dále jsou vymezeni protagonisté a také legislativa ve vztahu ke kyberšikaně. Ve třetí kapitole jsou popsány formy kyberšikany, které zahrnují prostředky a projevy. Poslední kapitola je věnována možnostem prevence a intervence, hlavně v prostředí školy. V praktické části je zkoumání zaměřeno na informovanost žáků druhého stupně základních škol o problematice kyberšikany a jejím výskytu mezi žáky dané věkové kategorie. V dotazníkovém šetření bylo osloveno 155 respondentů, z 6. 9. tříd dvou základních škol, v prostředí města a vesnice. Výsledky výzkumu byly zpracovány a přehledně zobrazeny v grafech a tabulkách.

Abstract:

This bachelor thesis is focused on topic of cyberbullying. It is divided into theoretical and experimental part. Theoretical part consists of basic concepts and definitions related to cyberbullying. It describes the difference between traditional bullying, cyber teasing and online harassment. Furtherly, it defines protagonists and legislation which contains cyberbullying. In the third chapter, various forms of cyberbullying are described, including its different means and signs. Last chapter deals with options of prevention or intervention, especially in school environment. Experimental part researches, whether the second stage pupils of elementary school are aware of cyberbullying and its presence amongst themselves. The research took place in grades 6 9 of 2 elementary schools, one in town and one on the countryside. Data from 155 respondents were collected via questionnaires. Results are arranged and presented in tables and graphic figures.

Klíčová slova

Šikana, školní šikana, kyberšikana, kyberprostor, informační a komunikační technologie.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 5. 2015

Zveřejnit od: 4. 5. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Martin Korych

TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI

Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická

Bakalářský studijní program / obor:
Sociální práce / Sociální práce a penitenciární péče