Rozvoj komunikačních schopností u dětí v logopedické třídě mateřské školy

Bc. Aneta Mitasová

Bachelor's thesis

Development of communication skills of children in nursery school focused on speech therapy

Abstract:

Bakalářská práce se zaměřuje na rozvoj komunikační schopnosti u dětí předškolního věku. Práce vznikla s cílem zjistit, jakým způsobem je rozvíjena komunikační schopnost u dětí v logopedické třídě mateřské školy. Dále s cílem popsat, co obnáší navštěvování logopedické třídy a jak probíhá spolupráce rodičů. Práce je členěna do tří kapitol. První dvě kapitoly tvoří teoretickou část a třetí kapitola tvoří praktickou část. V první kapitole je popsán předškolní věk, vývoj dítěte předškolního věku a dítě v mateřské škole. Druhá kapitola je orientována na komunikaci, narušenou komunikační schopnost a jazykové roviny. V rámci třetí kapitoly proběhlo výzkumné šetření, jehož účelem je zodpovědět cíl celé práce. Jsou v ní obsaženy cíle práce a výzkumné otázky, metody použité ve výzkumném šetření, popis šetření a závěr šetření.

Abstract:

This bachelor thesis focuses on the development of communication skills in preschool children. The work was created to find out how the communication ability of children in the speech therapy class of the nursery school is being developed. Furthermore, the aim is also to describe what attending speech therapy classes entails and the way in which parents work together. The thesis is divided into three parts. The first two parts form the basis of the theoretical part, while the third one contains the practical part. The first section describes the preschool ages and the development of preschool and kindergarten children. The second part is focused on communication, impaired communication ability and language levels. A research survey was carried out as part of the third part, the purpose of which is to answer the aim of the whole work. It contains the aims of the thesis and research questions, the methods used in the research, a description of the survey and the conclusions based on the survey.

Keywords

komunikace, komunikační schopnost, narušená komunikační schopnost, logopedická třída, mateřská škola, communication, communication ability, the imapired communication ability, speech therapy class, nursery school

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 2. 4. 2019

Thesis defence

• Date of defence: 13. 6. 2019
• Supervisor: PhDr. Mgr. Dana Zámečníková, Ph.D.
• Reader: PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Special Education / Special Education