Vizualizace chemických experimentů

Bc. Martin KOPECKÝ

Master's thesis

Visualizing of chemical experiments

Abstract:

Chemie je jako předmět na českých školách předmětem, který nepovažuje většina žáků za oblíbený. K tomu, aby žáci chemii správně pochopili, je nutné naučit se velké množství informací, které žákům mnohdy připadají až příliš abstraktní. Z tohoto důvodu je nutné chemii žákům co nejvíce přiblížit, aby v ní našli zalíbení. Je vhodné žákům předat informace tak, aby si v nich žáci našli spojitosti a zákonitosti, kterými se chemie řídí. Je spousta možností, jak jim tyto informace předat tak, že je žák pochopí a tento předmět si oblíbí. V dnešní době je možnost využívat moderní technologie právě tak, aby pomohli vyučujícímu vyučovat chemii pro žáky atraktivně a zároveň účelně. Další možností, jak žákům problematiku chemie lépe ukázat a vysvětlit ji atraktivně, je klasický chemický experiment, který je i hlavní náplní praktické části této diplomové práce. Praktická část je zaměřena na vytvoření a natočení vizuálně atraktivních chemických experimentů. Teoretická část se zabývá zaváděním moderních technologií do výuky na českých školách a dále se zabývá chemickými experimenty ve výuce chemie. V neposlední řadě je teoretická část také zaměřena na systém kurikulárních dokumentů v České republice.

Abstract:

As a subject in Czech schools, chemistry is a subject that most students do not consider to be their favorite. In order for students to understand chemistry correctly, it is necessary to learn a large amount of information, which students often find too abstract. For this reason, it is necessary to bring chemistry as close as possible to the students so that they can like it. It is necessary to pass this information to the students so that the students can find in it the connections and patterns that govern chemistry. There are many ways to pass on these laws and information so that the student understands them and likes this subject. Today, it is possible to use the latest modern technologies just to help chemistry teachers teach in an attractive and at the same time effective way. Another way to better show chemistry to students and explain it to students is a classic chemical experiment, which is also the main content of the practical part of this thesis. The practical part is focused on creating and shooting visually attractive chemical experiments. The theoretical part deals with the introduction of modern technologies not only in Czech schools and also deals with chemical experiments in the teaching of chemistry. The theoretical part also focuses on the system of curricular documents in the Czech Republic.

Keywords

chemický experiment, moderní technologie, vizualizace, rámcově vzdělávací program

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 26. 4. 2022

Thesis defence

• Supervisor: doc. Mgr. Pavel Štarha, Ph.D.

Palacký University Olomouc

Faculty of Science

Master programme / field:
Teaching Training in Chemistry for Secondary Schools / CHma-BImi