Porozumění nářečnímu lexiku u žáků na 1. stupni ZŠ

Hana UHŘÍKOVÁ

Master's thesis

Comprehension of Dialectical Lexis by Pupils at the Primary School

Abstract:

Na základě shromážděných informací byla vypracována diplomová práce týkající se valašského regionu. Cílem práce bylo zjistit, zda je valašské nářečí stále aktuální v mluvě dnešní nejmladší generace. V teoretické práci jsem se zaměřila na popis regionu Valašsko, jeho historický vývoj, folklor, kulturní památky a jeho geografické vymezení. Část praktická obsahuje vyhodnocení dotazníkového šetření, které jsem provedla mezi žáky 1. stupně základní školy. Dotazníkové šetření probíhalo konkrétně ve 3. a 5. třídě na základních školách v Hošťálkové a ve Vsetíně. Snažila jsem se zjistit, jestli tato věková skupina rozumí nářečnímu lexiku. Dále mě zajímalo, zda porozumí nářečí lépe žáci z města nebo vesnice.

Abstract:

This thesis is the thorough desctription of the Walachia region based on the collected information. The aim was to find out, if pupils understand a dialectical lexis. The theoretical part of the thesis deals with history of region, folklore, sights and geography. The practical part of the thesis includes outcome of the survey I carried out among pupils at the primary school. The survey was going on specifically in 3. class and 5. class in Hošťalková and Vsetín. In my thesis I wantetd to find out how the selected groups understand to dialectical lexis and I also wanted to know, who understand better, if pupils in city or pupils from school in village.

Keywords

Walachia, Dialect, Comprehension, Pupils

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 3. 4. 2020

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Pavlína Kuldanová, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / field:
Teaching for Primary and Lower Secondary Schools / Teaching for Primary Schools