Vyrůstání v bilingvním prostředí: Jak si bilingvní děti osvojují jazyky.

Gabriela HÁJKOVÁ

Master's thesis

Growing up bilingual: How do bilingual children acquire languages?

Abstract:

This thesis deals with the topic of bilingual children. It deals with growing up and with acquiring languages of children in bilingual families. One of the parents is an English native speaker. It is not only connected with Czech and English languages but with another world languages as well. The thesis is devided into two parts, the theoretical one and the practical one. The theoretical part deals with the meaning of bilingualism, the development of languages, culture and some problems which can appear. The practical part deals with the elaboration of questionnaires from particular families.

Abstract:

Tato práce popisuje vyrůstání a osvojování jazyků dětí v bilingvních rodinách. Jeden z rodičů je vždy anglickým rodilým mluvčím. Nejedná se pouze o kombinaci anglického jazyka s českým, ale i s jiným světovým jazykem. Práce je rozdělena na dvě části a to na část teoretickou a praktickou. Teoretická část se v jednotlivých kapitolách zabývá vlastním významem, vývojem jazyků u bilingvních dětí, tím, co by měli rodiče před narozením dítěte vědět, kulturou a některými problémy, které mohou nastat. Praktická část se zabývá zpracováním dotazníků na téma "dvojjazyčnost" v jednotlivých rodinách.

Keywords

bilingvní děti, vyrůstání v bilingvních rodinách, osvojování jazyků, teoretická část, praktická část, dvojjazyčnost, vývoj jazyků, kultura, problémy při osvojování jazyků, dotazníky

Jazyk práce: English

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 27. 6. 2012

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Libuše Slavíková, M.A. CSc.

University of West Bohemia

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teacher Training for Basic Schools / AJ-NJ