Kompetence speciálního pedagoga a sociálního pracovníka z pohledu speciálních pedagogů

Bc. Jana Bečičková

Bachelor's thesis

Competencies of Special Pedagogue and Social Worker from the Special Pedagogues' perspective

Anotácia:

Bakalářská práce se zabývala kompetencemi speciálního pedagoga a sociálního pracovníka z pohledu speciálních pedagogů. Cílem práce bylo analyzovat možnosti spolupráce speciálních pedagogů a školních sociálních pracovníků při řešení výchovně-vzdělávacích potřeb žáků. Práci tvořily dvě stěžejní části. Jednalo se o část teoretickou, která s využitím odborných zdrojů popisovala základní pojmy týkající se speciální pedagogiky a poradenství, seznamovala s celkovým školním systémem speciální pedagogiky a poradenství a také s legislativou. V části empirické bylo pomocí analýzy dat z dotazníků zjišťováno, zda by bylo vhodné zavést na českých školách pozici školního sociálního pracovníka, jaké překážky tomu brání a jaké kompetence by tato pracovní pozice měla mít.

Abstract:

This bachelor paper dealt with the competence of a special pedagogue and a social worker from the point of view of special pedagogues. The aim of this paper was to analyze the possibility for cooperation between special pedagogues and school social workers when solving problems in education and upbringing. This bachelor paper consists of two main parts. The Theoretical part describes the basic concepts concerning special pedagogy and consultancy. It informs about the whole school system of special pedagogy, consultancy and legislation,too. In the empirical part it was being found (with the help of questionnaries) if it was necessary to introduce the position of a school social worker, what the obstacles were and which competence this position should have.

Kľúčové slová

inkluze, integrace, sociální pracovník, speciální pedagogika, školní sociální pracovník, výchova, vzdělávání, žáci se speciálními vzdělávacími potřebami

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 12. 12. 2013

Zverejniť od: 12. 12. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 21. 1. 2014
• Vedúci: PhDr. Zdeňka Michalová, Ph.D.

Technical University of Liberec

Faculty of Sciences, Humanities and Education

Bachelor programme / odbor:
Special Education / Special Education for Preschool Teachers