Vývojové tendence hudební výchovy v českých zemích ve 20. století

Daniela TALÁNOVÁ

Diplomová práce

Development Tendencies of Musical Appreciation in Czech Countries in the 20th century

Anotace:

Diplomová práce mapuje vývojové tendence hudební výchovy v českých zemích v průběhu 20. století. Vyzdvihuje ty, které ovlivnily stávající podobu předmětu. Popisuje jejich základní principy a všímá si jejich podobnosti s cíli dnešní hudební výchovy. Malým přesahem do 21. století a orientačním dotazníkovým šetřením přináší vhled do dnešní situace, do aktuální a zatím poslední tendence hudební výchovy v Rámcovém vzdělávacím programu. Dotazníkové šetření, malá sonda mezi učitele hudební výchovy na všech typech škol, přináší orientačně pohled jak na žáka a jeho aktivitu, ale i na učitele a jeho tvořivost v přístupu k hodinám.

Abstract:

The thesis observes the development tendencies of musical education in Czech countries in the 20th century. It emphasizes these aspects, which have influenced today´s form of the subject. It describes their essential principles and presents their similarity with the objectives of today´s musical education. It brings a clear vision of today´s situation, relevant and the latest tendencies of musical education in the Global Education Frame with a small orientation questionnaire. The questionnaire, a short research among teachers of musical education in all the school types, brings a view tentatively regarding a pupil and his/her activity but also a teacher and his/her creativity in classes.

Klíčová slova

vývojové tendence, hudební výchova, Rámcový vzdělávací program, žák, metoda

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2011

Identifikátor: 30929

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Doc. PaedDr. Marie Slavíková, CSc.

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Fakulta pedagogická

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / NJ-HV