Analýza vzdělávacího obsahu geografie ve školních vzdělávacích programech na gymnáziích v Moravskoslezském kraji

Bc. Jana KOSTKOVÁ

Master's thesis

Analysis of the educational content of Geography in the school educational programmes at grammer schools in the Moravian-Silesian region

Anotácia:

Diplomová práce analyzuje vzdělávací obsah předmětu geografie na pěti vybraných gymnáziích v Moravskoslezském kraji. V teoretické části je popisován vývoj školské reformy v ČR a dále jsou rozebírány nové kurikulární dokumenty. Každá škola si vytváří svůj Školní vzdělávací program na základě společného Rámcového vzdělávacího programu. Vlastní tvorba těchto dokumentů způsobuje rozdíly v obsahu vzdělávání mezi jednotlivými školami. Práce se snaží zachytit tyto odlišnosti právě v předmětu geografie. Jsou zde podrobně rozebírány učební plány a učební osnovy ? učivo a očekávané výstupy žáků na každé vybrané škole.

Abstract:

The thesis analyzes an educational content of Geographic course at five chosen grammer schools in the Moravian ? Silesian region. In a theoretical part of the thesis there is described an educational reform development in the Czech republic and there are discussed new curricular documents. Each school creates its own School educational programme based on the Framework educational programme. The own creation of these programmes causes differences in the educational content between schools. The thesis tries to capture these differences in the subject Geography. There are discussed teaching plan and teaching draft at each school.

Kľúčové slová

Školská reforma, kurikulum, Školní vzdělávací program, Rámcový vzdělávací program, geografie, gymnázium, vzdělávací obsah geografie

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 18. 4. 2012

Zverejniť od: 18. 4. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 7. 6. 2012
• Vedúci: Mgr. Zuzana Houdková

University of Ostrava

Faculty of Science

Master programme / odbor:
Mathematics / Učitelství Matematiky - Geografie pro střední školy