Šikana z pohledu školního metodika prevence

Mgr. Libor ŠIŠKA

Bakalářská práce

Bulllying from the point of viewof the school prevention methodic

Anotace:

V bakalářské práci se snažím analyzovat problematiku šikany dětí na základních školách. V teoretické části práce se pokouším ukázat podmínky vhodné pro vznik šikany a její vývoj na základě skupinové dynamiky. Dále pak popisuji specifika šikanování ve školním prostředí, složitost odhalování a léčení následků šikany. V další části se zmiňuji o vzniku a významu školního metodika prevence, o důležitosti jeho práce. Rovněž se snažím naznačit a ukázat možnou prevenci, jako základního prostředku pro boj se šikanou. V praktické části se snažím ukázat důležitost dotazníkového šetření a o nutnosti vlastního sebehodnocení

Abstract:

I want to analyze the issues of children bullying at elementary schools in this bachelor thesis. In the theoretical part I concentrate on the conditions which are convenient for the bullying formation and its development based on the group dynamics. Furthermore, I describe the characteristics of bullying in the school environment, the difficulties to reveal it and the treatment of the bullying consequences. I mention the formation and the development of the prevention school methodologist and the importance of his work. Besides I want to suggest and show the possible prevention as the means of the fight against the bullying. I deal with the importance of the questionnaire research and the need of self evaluation.

Klíčová slova

Agrese, agresor, oběť, šikana, šikanování, školní metodik prevence, prevence

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 4. 2012

Zveřejnit od: 30. 4. 2012

Obhajoba závěrečné práce

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

Fakulta humanitních studií

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika