Studenti v roli učitele a jejich představa o ideálních rolích v online výuce

Bc. Šárka Florianová

Bakalářská práce

Students as teachers and their idea about ideal roles during on-line education

Anotace:

Předkládaná bakalářská diplomová práce se zaobírá tématem: Studenti v roli učitele a jejich představa o ideálních rolích v online výuce. Práce je členěna do dvou částí, teoretické a empirické. V teoretické části jsou vysvětleny pojmy související s touto problematikou a staví na poznatcích české i zahraniční literatury. V empirické části této práce je mým cílem zjistit, jak studující učitelé vnímají ideál učitele a jak se ve skutečnosti chovají sami ve svých online hodinách, kde učí a jaký vnímají ideál studenta a jak se chovají v online hodinách oni, jako studenti. K dosažení tohoto cíle byl zvolen kvalitativní přístup za použití metody polostrukturovaného rozhovoru. Rozhovory byly provedeny s osmi respondenty, kterými byli učitelé, kteří zároveň studují.

Abstract:

The presented bachelor thesis deals with the topic „Students as teachers and their idea about ideal roles during on-line education.“ The work is divided into two parts, theoretical and empirical. The theoretical part explains the concepts related to this issue and builds on the knowledge of Czech and foreign literature. In the empirical part of this work, my goal is to find out how studying teachers perceive the ideal teacher and how they actually behave themselves in their online classes, where they teach and hhow they perceive the ideal student and how they behave as students in online classes. To achieve this goal was chosen a qualitative approach using the method of semi-structured interview. Interviews were conducted with eight respondents, who are teachers and also still active students.

Klíčová slova

učitel, student, ideál, online výuka, sociální role, rozhovor, celoživotní učení, formální vzdělávání, Teachers, students, on-line education, social roles, interview, lifelong learning, formal learning

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 7. 7. 2021

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 7. 9. 2021
• Vedoucí: Mgr. Tereza Vengřinová
• Oponent: Mgr. Bc. Libor Juhaňák, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Sociální pedagogika a poradenství