Back to search

Bc. Veronika Bečicová

Bachelor's thesis

"Mým světem" dramatickou improvizací: analýza zkušenosti účastníků s osobnostně rozvojovým programem

"In my world" through drama improvisation: analysis of participants' experience with personal development program
Abstract:
Bakalářská práce „Mým světem“ dramatickou improvizací se zabývá rozvojem osobnosti mladého dospělého studujícím na střední škole. Vymezuje pojem osobnostní rozvoj v souvislosti se sociální pedagogikou, vývojovou psychologií a dramatickou výchovou. Cílem práce je zmapovat, jakým může být aplikace technik dramatické výchovy přínosem pro rozvoj osobnosti mladého dospělého. Teoretická část propojuje oblasti …more
Abstract:
Bachelor thesis “In My World through Drama Improvisation” deals with personality development of young adults studying at secondary school. It defines the term personality development in connection with social pedagogy, development psychology and drama. The aim of this thesis is to explore what profit can application of the techniques of drama bring into the personality development of young adults. …more
 

Keywords

Osobnostní rozvoj můj svět sociální pedagogika klíčové kompetence koncentrace kooperace komunikace kreativita drama improvizace prožitek reflexe kvalitativní výzkum účastník. Personality development my world social pedagogy key competencies concentration cooperation comunication improvisation experience reflection qualitative research participant.
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 21. 4. 2020
Identifier: https://is.muni.cz/th/wgg9n/

Thesis defence

  • Date of defence: 8. 6. 2020
  • Supervisor: Mgr. Veronika Nýdrlová, Ph.D.
  • Reader: Bc. Mgr. Pavla Kremserová

Citation record

Cite this text

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta
Složka Reference to the local database directory of the institution