Profesní orientace u žáků se specifickými poruchami učení

Bc. Jana Wingová

Diplomová práce

Professional integration of pupils with Specific Learning Disabilities

Anotace:

Diplomová práce se zabývá tématikou profesní orientace žáků se specifickými vzdělávacími potřebami. Teoretická část se zabývá specifickými poruchami učení, jejich definicí, etiologií a diagnostikou. Je zde také popsána charakteristika osobnosti jedince se specifickými poruchami učení a profesní příprava žáků s těmito poruchami. Vlastní výzkumná část analyzuje důvody, které vedly vybrané respondenty k výběru jejich střední školy a tím i budoucí profese, a také zda vybraná střední škola splnila jejich očekávání. Jedná se tedy o výzkum kvalitativní.

Abstract:

This thesis deals with the topic of the professional orientation of pupils with special educational needs. The theoretical part deals with specific learning disabilities, their definition, etiology, and diagnosis. There is also described the personality characteristics of individuals with learning disabilities and the training of students with these disorders. The research part analyzes the reasons for selected respondents to choose their school and the future of the profession, and also whether the selected secondary school met their expectations. It is therefore a qualitative research.

Klíčová slova

specifické poruchy učení (SPU), speciální péče, reedukace, metody vzdělávání, základní škola, střední škola, CETMART, profesní orientace, poradenství

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 4. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 4. 5. 2011
• Vedoucí: PhDr. Dana Brožová, Ph.D.
• Oponent: prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika pro učitele