Pojem číslo a jeho zapracování do ŠVP mateřské školy

Bc. Soňa Krajčová

Diplomová práce

Concept of a number and it is incorporation into the school curriculum

Anotace:

Předložená diplomová práce spadá do oblasti předmatematické gramotnosti u dětí předškolního věku v mateřských školách. Teoretická část se zabývá obecnou historií pojmu číslo, vývojem poznávacích schopností u dětí, které jsou primární pro následnou práci školní matematiky a zakomponování předmatematických činností do Rámcového vzdělávacího programu (dále jen RVP), potažmo do Školního vzdělávacího programu (dále jen ŠVP). Cílem je sestavit série aktivit, jako specifických didaktických struktur, ve kterých dítě bude rozvíjet pojem číslo. Tyto aktivity budou kontextově navazovat na publikaci E. Opravilové a V. Gebhartové Rok v mateřské škole. V závěru jsou sestaveny aktivity pro vybrané roční období (viz publikace E. Opravilové a V. Gebhartové). Část aktivit je realizována v mateřských školách a jejich charakteristika včetně hodnocení a získaného závěru budou uvedeny v závěrečné diskusi.

Klíčová slova

číslo, předmatematické činnosti, Rámcový vzdělávací program, aritmetika

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 6. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 24. 8. 2017
• Vedoucí: - - -, -
• Oponent: Mgr. Jitka Vítová, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Předškolní a mimoškolní pedagogika / Pedagogika předškolního věku