Připravenost romských dětí na zahájení školní docházky

Bc. Vladimíra SLÍVOVÁ

Diplomová práce

Readiness of Roma children to start school

Anotace:

Diplomová práce se zabývá otázkou připraveností romských dětí na zahájení školní docházky. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část obsahuje tři kapitoly. První kapitola se zabývá charakteristikou předškolního dítěte. Druhá kapitola vymezuje pojmy školní připravenost a školní zralost. Třetí kapitola pojednává o výchově a vzdělávání romského dítěte. Praktická část je založena na kvalitativním výzkumu a obsahuje výsledky výzkumného šetření. Výzkumné šetření je realizováno prostřednictvím pozorování a analýzy produktů činností u vybraného vzorku dětí. Hlavním cílem výzkumného šetření je zjistit, jestli jsou romské děti navštěvující veřejnou mateřskou školu připraveny na zahájení školní docházky. Školní připravenost je zaměřena na čtyři oblasti: zrakové a sluchové vnímání, řeč a matematické představy.

Abstract:

The diploma thesis weighs the readiness of Roma children to start school. The thesis is divided into theoretical and practical parts. The theoretical part contains three chapters. The first chapter deals with the characteristics of a preschool child. The second chapter defines the terms school readiness and school maturity. The third chapter deals with the upbringing and education of a Roma child. The practical part is based on qualitative research and contains the results of research. The research is carried out by observing and analyzing the products of activities in a selected sample of children. The main goal of the research survey is to find out whether Roma children attending a public kindergarten are ready to start school. School readiness is focused on four areas: visual and auditory perception, speech and mathematical ideas.

Klíčová slova

Předškolní dítě, školní zralost, školní připravenost, romské dítě, vzdělávání, diagnostika, odklad školní docházky, zrakové vnímání, sluchové vnímání, řeč, matematické představy

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 6. 4. 2021

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 3. 5. 2021
• Vedoucí: Mgr. Petra Večerková

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Vychovatelství / Sociální pedagogika