Zpívané rituály v mateřské škole

Martina MARKOVÁ

Bachelor's thesis

Singing Rituals at Nursery School

Abstract:

Svou bakalářskou práci jsem zaměřila na uplatňování hudebních činností v rituálech mateřské školy. Měla by být příspěvkem a pomocníkem učitelek mateřských škol při tvorbě třídního kurikula a dále může být studijním materiálem pro budoucí učitelky mateřských škol. Ve své práci jsem vycházela z citované literatury, ze své praxe a z výzkumu. Práci jsem rozdělila na části teoretickou, praktickou a výzkumnou. Teoretická část seznamuje se současným pojetím hudební výchovy, s cíli hudebních činností, pedagogickými zásadami, osobností učitele při hudebních činnostech. Dále pak je zaměřena na výklad pojmu rituál a zpívaný rituál a jeho uplatnění v řádu dne a roku v mateřské škole. Praktickou část tvoří sborník písní - zpívaných rituálů s uplatněním hudebních činností a s metodickým komentářem. Hudební ukázky vychází z lidové tvorby a některé písničky, koledovačky a koledy jsou autorské. Ve výzkumné části jsem zjišťovala stávající stav, využívání zpívaných rituálů v kontextu dne a roku v mateřské škole, možnosti využití hudebních činností při těchto rituálech a získávání zdrojů doplňování metodického zásobníku o zpívané rituály v mateřské škole. V DVD ukázkách pak jsou navrženy možnosti využití.

Abstract:

The thesis deals with music activities employed in nursery rituals. It is aimed to become a useful tool for nursery teachers, helping them to create a class curriculum. Besides, it may be used as a study material for the future nursery teachers. The paper is based on the literature cited, my own experience and also my research. The thesis is divided into three parts a theoretical, practical and research part. In the theoretical part, a contemporary approach to music education is introduced. This part also deals with goals of the music activities, educational principles and personality of the teacher during these activities. Finally, the terms "ritual" and "singing ritual" are defined and the implementation of these singing rituals within the daily and annual routines is explained. The practical part of the thesis consists of a collection of songs. These are the singing rituals with the applied music activities, including a methodical commentary. The choice of the songs was based on folk traditions, with some of the songs and carols being authorial. The research part of the paper is concerned with a survey of the contemporary situation, the way the singing rituals are used during the day and year at a nursery and with the various possibilities of using music activities during these rituals. This part also deals with acquiring sources for the methodical folder concerning these nursery singing rituals. Besides, some ideas for using the rituals are suggested on the DVDs.

Keywords

hudební činnosti, zpívaný rituál, mateřská škola, děti

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 26. 3. 2014

Accessible from:: 26. 3. 2014

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Karel Daňhel

UNIVERSITY OF SOUTH BOHEMIA IN ČESKÉ BUDĚJOVICE

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Specialization in pedagogy / Nursery School Teaching