Integrativní/inkluzivní škola - vzdělávání dětí předškolního věku s tělesným postižením

Bc. Petra Klímová

Bakalářská práce

Integrative/Inklusive School - Education of Preschool Children with Disabilities

Anotace:

Bakalářská práce je zaměřena na integraci, inkluzi a vzdělávání dětí předškolního věku s tělesným postižením. Teoretická část se zabývá vymezením pojmů týkajících se tělesného postižení, integrace, inkluze a vzdělávání dětí s tělesným postižením. Praktická část prezentuje realizované výzkumné šetření kvantitativní metodou pomocí dotazníků, zaměřených na postoje a názory učitelů a rodičů dětí z mateřských škol na integraci dětí s tělesným postižením do běžných mateřských škol.

Abstract:

The thesis is focused on the integration, inclusion and education of preschool children with disabilities. The theoretical part deals with the definition of terms related to physical disability, inclusion and education of children with disabilities. The practical part presents the research carried out quantitative survey method using questionnaires focused on the attitudes and opinions of teachers and parents of children from nursery schools to integrate children with disabilities into mainstream kindergartens.

Klíčová slova

integrace, inkluze, tělesné postižení integration, inclusion, physical disability

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 4. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 28. 5. 2014
• Vedoucí: doc. PhDr. Mgr. Dagmar Opatřilová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika