Využití projektové metody při výuce židovské problematiky na středních školách

Bc. et Bc. Ludmila Dobrozemská

Diplomová práce

The Use of the Project Method in Teaching Jewish Issues in Secondary Schools

Anotace:

Diplomová práce se zabývá využitím projektové výuky na střední škole. Cílem této výuky je představit studentům židovskou tematiku. Teoretická část stručně přibližuje historii Židů v českých zemích. Dále se věnuje vývoji projektové výuky a transformaci českého vzdělávacího systému, definovány jsou i jednotlivé pojmy týkající se projektové výuky. Projektová výuka je následně rozebrána podrobněji. Praktickou část tvoří návrh projektové výuky, který se zabývá židovskou tematikou.

Abstract:

Presented thesis describes the use of project-based learning among the high school students. Its main goal is to introduce the Jewish community. Theoretical part of the work consists of a brief history of Jewish people among the Czechs. In another parts the thesis presents the development of the project-based learning and transformation of the czech education system. The work also defines individual terms about the project-based learning and the very next chapter describes the project-based learning in more details. The aim of the practical part of the work is to come up with a design of a Jewish themed project-based learning.

Klíčová slova

projekt, projektová metoda, projektové vyučování, Židé, střední škola, project method, project teaching method, Jews, secondary school

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 15. 5. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 20. 6. 2018
• Vedoucí: PhDr. Vladimír Černý, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Libor Vykoupil, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Učitelství historie pro střední školy