Levoruké děti a jejich předškolní výchova – Bc. Lenka Langrová
Bc. Lenka Langrová
Bakalářská práce
Levoruké děti a jejich předškolní výchova
Left-handed Children and their Pre-school Education
Anotace:
Bakalářská práce se zabývala levorukými dětmi a jejich předškolní výchovou. Cílem práce bylo popsat specifika předškolního vzdělávání levorukých dětí. Zjišťovali jsme také četnost levorukých dětí v mateřských školách a zároveň ověřovali zastoupení chlapců a dívek mezi levorukými dětmi v mateřských školách v Liberci a okolí. Práce je členěna na dvě hlavní části. První částí je část teoretická, kde jsme …víceAbstract:
The bachelor thesis is dealing with left-handed children and their pre-school education and its basic aim was to describe and specify this phenomenon. We analyzed the number of left-handed children in kindergardens and the number of boys and girls among them in Liberec and its surroundings. The thesis is divided into two main parts. The first one is theoretical, essentially based on various resources …více
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 19. 4. 2013
Zveřejnit od: 19. 4. 2013
Obhajoba závěrečné práce
- Obhajoba proběhla 5. 6. 2013
- Vedoucí: Mgr. Pavlína Roudná
Citační záznam
Jak správně citovat práci
Langrová, Lenka. Levoruké děti a jejich předškolní výchova. Liberec, 2013. bakalářská práce (Bc.). TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI. Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická
Plný text práce
Právo: Autor si přeje zpřístupnit práci veřejnosti od 19.4.2013
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- Soubory jsou od 19. 4. 2013 dostupné: světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI, Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogickáVázaný výtisk práce je dostupný v knihovne: UKN
TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI
Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogickáBakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika předškolního věku
Práce na příbuzné téma
-
Výchova a vzdělávání dětí v mateřských školách a informační a komunikační technologie
Markéta Kašičková -
Moravští Novokřtěnci – Hutterité, jejich životní styl , výchova a vzdělávání v minulosti a v současnosti.
Jan Gregr -
Institucionální zabezpečení a formy environmentální mimoškolní výchovy a vzdělávání
Lucie Zíková -
Antisemitismus a jeho projevy v české a německé společnosti (19. a 20. století)
Natálie Ochranová -
Odhalování potenciálu a rozvoj silných stránek u dětí z pohledu žáků, učitelů a rodičů
Markéta Hovorková -
Současný stav a budoucnost výchovy a vzdělávání dětí v oblasti připravenosti na mimořádné události a krizové situace
Matěj Glanc -
Výchova a vzdělávání ve skautingu a jejich možný vliv na žáky středních škol
Iveta Řezáčová -
Možnosti podpory a intervence v edukaci dětí s ADHD z pohledu institucionální a rodinné dimenze
Martin Doležal