LARP in English Language Teaching

Bc. Dagmar Wiesnerová

Master's thesis

Abstract:

Diplomová práce LARP ve výuce anglického jazyka se zabývá poměrně neznámým fenoménem larpu (název vznikl z anglického live-action role-play), rolových her a možností jejich využití v reálném prostředí školní třídy nebo jazykového kurzu. Čtenáře seznamuje s užitečnými a praktickými nástroji ke psaní těchto her a také spojuje design larpu s designem jiných vzdělávacích her, především počítačových. Empirická část práce obsahuje dva hotové a vyzkoušené scénáře, které byly navrženy se specifickými účely a omezeními a vyzkoušeny v reálném prostředí s reálnými studenty.

Abstract:

The thesis LARP in English Language Teaching is looking into the fairly unknown phenomenon of larps, live-action role-playing games, and their application in the real classroom and language course setting. It provides the reader with useful and practical tools to design the games and links the larp design with the design of other educational games, especially computer games. The empirical part of the thesis contains two ready-made playtested scenarios for classroom use that were written for specific purposes and restrictions and playtested in real setting with real students.

Keywords

larp, edu-larp, experimentální učení, gamedesign, vzdělávací hry, experiential learning, game design, serious games

Language used: English

Date on which the thesis was submitted / produced: 1. 12. 2015

Thesis defence

• Date of defence: 26. 1. 2016
• Supervisor: Mgr. Lucie Podroužková, Ph.D.
• Reader: PhDr. Alena Dobrovolná, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Teacher Training for Primary and Lower Secondary Schools / Lower Secondary School and Language School Teacher Training in English Language