Analýza domácí přípravy žáka se SPU na střední škole

Bc. Barbora HABERHAUEROVÁ

Diplomová práce

Analysis of home preparation of the pupil with SPU in high school

Anotace:

Předložená diplomová práce se zabývá domácí přípravou žáka se specifickými poruchami učení ve střední škole. Teoretická část je rozdělena do tří kapitol, ve kterých se zaměřuje na vývojové období adolescence, problematiku specifických poruch učení, etiologii, klasifikaci a legislativní zakotvení. Poslední kapitola je zaměřena na učení, domácí přípravu a její podmínky. V rámci kvantitativního výzkumu porovnává rozdíl v náročnosti domácí přípravy u žáků se specifickými poruchami učení a žáků intaktních. Sběr informací byl uskutečněn pomocí dotazníkové metody. Získaná data byla vyhodnocena a znázorněna.

Abstract:

This thesis deals with the home preparation of a pupil with specific learning disabilities in high school. The theoretical part is divided into three chapters, where it focuses on the developmental period of adolescence, problems of specific learning disorders, etiology, classification and law anchoring. The last chapter focuses on learning, home preparation and its conditions. In the framework of quantitative research, it compares the difference in demanding home-work for pupils with specific learning disabilities and intact pupils. The information was collected using a questionnaire method. The data obtained were evaluated.

Klíčová slova

Adolescence, osobnost, žák, střední škola, specifické poruchy učení, učení, domácí příprava, kvantitativní výzkum, dotazník.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 4. 2019

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PaedDr. Renata Kovářová, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika