Nespolupracující chování žáků na 1. stupni ZŠ – Daniela BRANTALOVÁ
Daniela BRANTALOVÁ
Master's thesis
Nespolupracující chování žáků na 1. stupni ZŠ
Non-cooperative Behavior of Pupils at Primary School
Abstract:
Diplomová práce se zabývá tématem nespolupracujícího chování žáků na 1. stupni ZŠ. V teoretické části je nejprve vymezeno utváření vztahu mezi učitelem a žáky, třídní klima a celková kvalita školního života žáků. Pro lepší porozumění celé problematiky nahlížíme na vymezení nespolupracujícího chování z pohledů různých autorů, popisujeme možné příčiny tohoto chování a jeho dělení. Věnujeme se také vlivu …moreAbstract:
This diploma thesis deals with the topic of non-cooperative behavior of pupils at primary school. In the theoretical part, the relationship between teacher and pupils, class climate and overall quality of school life of pupils are defined. For a better understanding of the issue, we look at the definition of non-cooperative behavior from the perspective of different authors, and describe the possible …more
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 3. 4. 2020
Accessible from:: 31. 12. 2999
Thesis defence
- Supervisor: Mgr. MgA. Žaneta Šimlová, Ph.D.
Citation record
The right form of listing the thesis as a source quoted
BRANTALOVÁ, Daniela. Nespolupracující chování žáků na 1. stupni ZŠ. Ostrava, 2020. diplomová práce (Mgr.). OSTRAVSKÁ UNIVERZITA. Pedagogická fakulta
Full text of thesis
Accessibility: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti
Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:- Soubory jsou nedostupné.
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: OSTRAVSKÁ UNIVERZITA, Pedagogická fakultaUniversity of Ostrava
Pedagogical FacultyMaster programme / field:
Teaching for Primary and Lower Secondary Schools / Teaching for Primary Schools
Theses on a related topic
-
Vztah učitelů a světských kněží od 2. pol. 19. století do 1. pol. 20. století na území školního okresu Polička
Kamila Švejcarová -
Kvalita školního života žáků na 1. stupni ZŠ - dimenze spokojenosti vztahu s učitelem
Hana KROUPOVÁ -
Role učitele a žáka ve výuce zlomků klasickou a Hejného metodou
Tereza Bendová -
Metodická a určovací pomůcka pro odběr, mikroskopování a určování sinic a řas pro žáky základních škol
Michaela Pohorská -
Průvodce dostupnosti elektronických knih prostřednictvím knihoven pro uživatelskou skupinu učitelů a žáků předmětu český jazyk a literatura
Veronika Maniecká -
Významné vědecké výzkumy a objevy 20. a 21. století a jejich začlenění v učivu a výuce přírodopisu
Karolina VALHODOVÁ -
Výukové aplikace ve výuce elementárního čtení a psaní očima rodičů a učitelů
Eva Straková -
Srovnání interakčního a komunikačního stylu učitele a žáka na alternativní a standardní škole
Lucie STRAŠILOVÁ