Nespolupracující chování žáků na 1. stupni ZŠ – Daniela BRANTALOVÁ
Daniela BRANTALOVÁ
Diplomová práce
Nespolupracující chování žáků na 1. stupni ZŠ
Non-cooperative Behavior of Pupils at Primary School
Anotace:
Diplomová práce se zabývá tématem nespolupracujícího chování žáků na 1. stupni ZŠ. V teoretické části je nejprve vymezeno utváření vztahu mezi učitelem a žáky, třídní klima a celková kvalita školního života žáků. Pro lepší porozumění celé problematiky nahlížíme na vymezení nespolupracujícího chování z pohledů různých autorů, popisujeme možné příčiny tohoto chování a jeho dělení. Věnujeme se také vlivu …víceAbstract:
This diploma thesis deals with the topic of non-cooperative behavior of pupils at primary school. In the theoretical part, the relationship between teacher and pupils, class climate and overall quality of school life of pupils are defined. For a better understanding of the issue, we look at the definition of non-cooperative behavior from the perspective of different authors, and describe the possible …více
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 4. 2020
Zveřejnit od: 31. 12. 2999
Obhajoba závěrečné práce
- Vedoucí: Mgr. MgA. Žaneta Šimlová, Ph.D.
Citační záznam
Jak správně citovat práci
BRANTALOVÁ, Daniela. Nespolupracující chování žáků na 1. stupni ZŠ. Ostrava, 2020. diplomová práce (Mgr.). OSTRAVSKÁ UNIVERZITA. Pedagogická fakulta
Plný text práce
Právo: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- Soubory jsou nedostupné.
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: OSTRAVSKÁ UNIVERZITA, Pedagogická fakultaOSTRAVSKÁ UNIVERZITA
Pedagogická fakultaMagisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základních škol
Práce na příbuzné téma
-
Vztah učitelů a světských kněží od 2. pol. 19. století do 1. pol. 20. století na území školního okresu Polička
Kamila Švejcarová -
Role učitele a žáka ve výuce zlomků klasickou a Hejného metodou
Tereza Bendová -
Metodická a určovací pomůcka pro odběr, mikroskopování a určování sinic a řas pro žáky základních škol
Michaela Pohorská -
Průvodce dostupnosti elektronických knih prostřednictvím knihoven pro uživatelskou skupinu učitelů a žáků předmětu český jazyk a literatura
Veronika Maniecká -
Významné vědecké výzkumy a objevy 20. a 21. století a jejich začlenění v učivu a výuce přírodopisu
Karolina VALHODOVÁ -
Výukové aplikace ve výuce elementárního čtení a psaní očima rodičů a učitelů
Eva Straková -
Srovnání interakčního a komunikačního stylu učitele a žáka na alternativní a standardní škole
Lucie STRAŠILOVÁ -
Zkoumání využívání a účelnosti informačních a komunikačních technologií v online výuce matematiky během pandemie covid-19
Lucie Pokorná