Faktory ovlivňující známku z tělesné výchovy u žáků na 2. stupni základních škol v Karlovarském okrese

Lukáš JANKOVSKÝ

Diplomová práce

Factors affecting the mark of physical education at the 2nd grade of primary school in Karlovy Vary District

Anotace:

Faktory ovlivňující známku z tělesné výchovy u žáků na 2. stupni základních škol v okrese Karlovy Vary.Cílem diplomové práce je přispět ke zjištění způsobu klasifikace a hodnocení ve školní tělesné výchově na druhém stupni základních škol v okrese Karlovy Vary. Kapitoly teoretických východisek se sestávají z charakteristiky školní tělesné výchovy, hodnocení ve školní tělesné výchově, charakteristiky pubescence, volného času, výkonosti, motorického testu a v neposlední řadě i obezity. V hlavní, neboli praktické části jsme se zajímali o somatické faktory u žáků 2. stupně základních škol. Dále jsme zjišťovali výkonnost, volnočasové aktivity, známku a posléze jsme získaná data porovnávali a hledali souvislosti. Zajímali nás činitelé, jejž by mohly mít vliv na známku z tělesné výchovy. Celý výzkum se uskutečnil na čtyřech základních školách v okrese Karlovy Vary, přičemž celkem se ho zúčastnilo 688 probandů. Pro zjištění motorické výkonnosti jsme použili Unifittest. Za účelem získání dat o volnočasových aktivitách žáků jsme aplikovali standardizovaný dotazník. Z naměřených dat jsme vyvodili závěry, že index BMI má u obou pohlaví vliv na známku z tělesné výchovy. Dále jsme v získaných datech nalezli souvislost mezi známkou z tělesné výchovy a výkonností opět u chlapců i u dívek. Nakonec jsme zjistili, že množství pohybové aktivity během týdne má vliv u chlapců na známku z TV.

Abstract:

Factors affecting student's final valuation grade in physical education at upper-primary school level in the district of Karlovy Vary. The target of my thesis is to contribute in finding a way of classification and valuation of school physical education specifically for sixth through ninth graders in the district of Karlovy Vary. The theory chapters are based on description of physical education as a school subject, of valuation and classification in school PE, of characteristics of pubescence, of free time activities, of performance ability, of kinetic test as well as description of obesity. The main part, the practical part of this thesis focuses on upper-primary student´s somatic factors. The main goal was to elicit the performance ability, free time activities, classification grade and compare collected results to find connections in above mentioned factors afterwards. We focused on factors that can affect the classification grade in PE. The investigation was held in four different primary schools in Karlovy Vary district, involving 688 pupils. To evaluate kinetic performance the Unifittest was used. To collect important data about student´s free time activities we applied a standardized questionnaire. From collected data we drew conclusions that BMI index influences the classification grade of physical education regardless of gender. We also found a connection in classification grade and kinetic performance for boys as well as for girls. The amount of physical activity during the school week has also an influence on classification grade, specifically for boys.

Klíčová slova

motorický test, školní tělesná výchova, hodnocení, známka, pohybová aktivita

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 14. 3. 2019

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. David Cihlář, Ph.D.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Tělesná výchova a sport / Sport a zdraví