Vliv používaných učebnic na vybrané výukové výsledky žáků

Božena HEKŠOVÁ

Master's thesis

Impact of chosen textbooks on selected study performance of students

Abstract:

Diplomová práce je zaměřena na učebnice prvouky a jejich vliv na vybrané výukové cíle a postoje žáků. Práce je rozdělena na dvě části, část teoretickou a praktickou. V teoretické části jsou na základě studia odborných pramenů zpracována klíčová témata jako rámcový vzdělávací program, environmentální výchova, výukové cíle a učebnice. V praktické části jsou porovnávány výsledky prací žáků na téma les formou specifického didaktického testu. Zároveň jsou ověřeny změny v postojích žáků k ochraně přírody a vztahu k ní vlivem používání konkrétní učebnice prvouky. Výsledky jsou diskutovány.

Abstract:

The diploma thesis is focused on primary school textbooks and their influence on selected teaching goals and attitudes of pupils. The work is divided into two parts, the theoretical part and the practical part. In the theoretical part, based on the study of professional sources, key topics such as the Curriculum framework, environmental education, learning objectives and textbooks are elaborated. In the practical part, the results of pupils' works on the topic of forest are compared in the form of a specific didactic test. At the same time, changes in pupils' attitudes towards nature conservation and their relationship to it are verified due to the use of a specific first grade textbook. The results are discussed.

Keywords

rámcový vzdělávací program, doporučené očekávané výstupy, environmentální výchova, výukové cíle, učebnice

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 28. 3. 2024

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Roman Kroufek, Ph.D.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / field:
Primary School Teacher Education / Teaching in Primary Schools