Tvorba a design autorské učebnice

Bc. Vendula Franková

Master's thesis

Writing and Designing an Artist's Textbook

Abstract:

Diplomová práce se zabývá tvorbou autorské učebnice, návrhem jejího obsahu i vizuální podoby. Práce uvádí fenomén učebnice do historického kontextu, uvádí současné definice, procesy vzniku a nároky na její formu. Zkoumá také anatomii učebnic a hledá jejich ideální řešení. Praktickým výstupem je autorská učebnice vizuální identity a značky, která hravou formou přibližuje svět grafického designu. Učebnice cílí na aktivitu žáků, samostatné objevování a řešení problémů, zatímco přiložená teorie slouží jako druhotný zdroj poznání.

Abstract:

The thesis deals with the design of an author's textbook, developing its content and visual form. It places the phenomenon of textbooks within a historical context and presents contemporary definitions, the process of production, and requirements for their form. It also examines the anatomy of textbooks and seeks the ideal solution. The practical outcome is an author's textbook of visual identity and brand, which playfully introduces the world of graphic design. The textbook aims to engage students in activities, independent exploration, and problem-solving, while the theory serves as a secondary source of knowledge.

Keywords

učebnice, design, vizuální identita, značka, grafický design, textbook, visual identity, brand, graphic design

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 22. 4. 2024

Thesis defence

• Date of defence: 17. 6. 2024
• Supervisor: Mgr. et Mgr. Jana Nedomová, Ph.D.
• Reader: Mgr. et Mgr. MgA. Ondřej Navrátil, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Secondary School Teacher Training in Arts and Visual Creative Works / Secondary School Teacher Training in Arts and Visual Creative Works