Specifika školního vzdělávacího programu waldorfské mateřské školy se zaměřením na environmentální výchovu

Bc. Šárka Krutská

Diplomová práce

Waldorf School - Specifications of Educational Programme

Anotace:

Diplomová práce si klade za cíl zjistit, zda waldorfské mateřské školy uplatňují ve svých vzdělávacích programech environmentální problematiku v souladu s požadavky na její zařazování do předškolního vzdělávání. Teoretická část seznamuje s legislativními požadavky na zahrnutí témat životního prostředí do vzdělávání a jejich začleněním do kurikulárních dokumentů předškolního vzdělávání. Přivede nás do prostředí waldorfských mateřských škol a představí jejich vzdělávací specifika. V praktické části jsou ověřovány dva výukové projekty z hlediska adekvátního zařazení a vhodnosti pro environmentální výchovu.

Abstract:

The goal of this thesis is to investigate whether Waldorf kindergartens assert the environmental problematics in their educational programmes. The theoretical part introduces legislation requirements related with environmental education, which are to be included into curriculum documents of pre-school facilities. This part also brings closer the world of Waldorf kindergartens and their educational specifics. In the practical part of the thesis two educational projects are examined from the perspective of their suitability for environmental education.

Klíčová slova

waldorfská pedagogika, waldorfská mateřská škola, environmentální výchova

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 6. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 27. 8. 2015
• Vedoucí: PhDr. Vladimír Václavík, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Yveta Pohnětalová, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Předškolní a mimoškolní pedagogika / Pedagogika předškolního věku