Vybrané příčiny rizikového chování u dětí vyrůstajících v náhradní rodinné péči

Ing. Linda Paterová

Bakalářská práce

Selected causes of risky behavior in children growing up in family foster care

Anotace:

Tato bakalářská práce se zabývá vybranými příčinami rizikového chování u pěstounských dětí. Teoretická část se zaměřuje na vymezení pojmu rizikové chování, pojmenovává příčiny rizikového chování se zaměřením na rodinu. Popisuje roli rodiny, funkce rodiny a důležitost jejího fungování. Stěžejní část práce je zaměřena na traumatizaci dětí a důsledky prožití negativních zážitků v dětství. Na trauma je pohlíženo primárně z pohledu vývoje dítěte a definuje se zde také psychická deprivace. Následuje vysvětlení adverzních dětských zkušeností a studie ACE včetně jejích výsledků. Součástí textu je i popis mozku člověka a možné změny na něm v důsledku traumatizace. V poslední kapitole teoretické části je definovaná náhradní péče, její formy, legislativní ukotvení, historický rámec i rozdělení. Jednou z forem náhradní péče je náhradní rodinná péče, která se dále dělí a souvisí s ní jistá specifika v podobě doprovázejících organizací. V empirické části za použití kvalitativně orientovaného přístupu a vedení polostrukturovaných rozhovorů s odborníky bylo zjišťováno, jaké jsou konkrétní vybrané příčiny rizikového chování u dětí vyrůstajících v náhradních rodinách.

Abstract:

The bachelor thesis deals with selected causes of risky behavior in foster children. The theoretical part focuses on defining the concept of risky behavior, identifying the causes of risky behavior with a focus on the family. It describes the role of the family, the functions of the family, and the importance of its functioning. The main part of the thesis is focused on the traumatization of children and the consequences of experiencing negative experiences in childhood. Trauma is primarily viewed from the perspective of child development, and psychological deprivation is also defined here. This is followed by an explanation of adverse childhood experiences and the ACE study, including its results. The text also includes a description of the human brain and possible changes in the brain as a result of trauma. The last chapter of the theoretical part defines alternative care, its forms, legislative anchoring, historical framework, and division. One form of alternative care is foster care, which is further subdivided and accompanied by specific characteristics in the form of accompanying organizations. In the empirical part, using a qualitatively oriented approach and conducting semi-structured interviews with experts, specific selected causes of risky behavior in children growing up in foster families were investigated.

Klíčová slova

formy rizikového chování, nefunkční rodina, adverzní dětské zkušenosti, vztahová vazba, děti z pěstounské péče

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 4. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 7. 6. 2024
• Vedoucí: doc. PhDr. Václav Bělík, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Irena Loudová, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Sociální patologie a prevence / Sociální patologie a prevence