Využití četby v rámci rozvoje komunikačních schopností u žáků mladšího školního věku běžných základních škol

Bc. Kristýna Koláčná

Master's thesis

The use of reading in the development of communication skills of pupils in younger school age in mainstream elementary school

Anotácia:

Diplomová práce se zabývá využitím četby v rámci rozvoje komunikačních schopností u žáků mladšího školního věku. Hlavním cílem práce je zjistit, zda pedagogové na prvním stupni základních škol využívají literaturu k rozvoji komunikačních schopností. Práce se zabývá v první části komunikací, dětmi v mladším školním věku a jejich komunikačními schopnostmi. V další části představuje kurikulární politiku, konkrétně Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání a charakterizuje klíčové kompetence. Třetí část se týká typů literatury pro děti, dále popisuje učebnici a informační a komunikační technologie používané ve výuce. Poslední, praktická část, se věnuje využití četby ve výuce a druhům používaných textů.

Abstract:

The thesis deals with the use of reading in the development of communication skills of younger school age children. The aim of the thesis is to determine if teachers in primary schools use literature to develop communication skills. The first part of the thesis deals with communication, younger school age children and their communication skills. The second part presents curricular policy, the Framework educational program for basic education and characterizes the core competencies. The third part concerns the types of children's literature, it describes the textbook and information and communication technologies used in teaching. The last, practical part deals with the use of reading in the classroom and types of used texts.

Kľúčové slová

Komunikační schopnost, literatura pro žáky mladšího školního věku, mladší školní věk, Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání, informační a komunikační technologie Communication skill, literature for younger school age children, younger school age, Framework educational program for basic education, information and communication technologies

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 19. 5. 2015
• Vedúci: PhDr. Mgr. Petr Kopečný, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Special Education / Special Education