Kompetence pedagoga ke vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v primární škole

Dagmar DUCHKOVÁ

Master's thesis

Teacher´s Competences for Education Pupils with special educational needs

Anotácia:

Tato práce se zabývá pedagogickými kompetencemi učitele k žákům se speciálně vzdělávacími potřebami v primární škole. V teoretické části jsou popsána témata specifika žáků se speciálně vzdělávacími potřebami, východiska ve vzdělávání žáka se speciálně vzdělávacími potřebami jako je školská legislativa, podpůrná opatření, systém vzdělávání žáků se speciálně vzdělávacími potřebami. Poslední kapitola teoretické části popisuje specifické kompetence učitele a využívané formy a metody výuky. Empirická část poskytuje výsledky kvalitativního výzkumu, který byl proveden metodou polostrukturovaných rozhovorů s učiteli prvního stupně. Cílem práce je zjistit, jaké jsou základní kompetence pedagogů na prvním stupni základní školy ke vzdělávání žáků se speciálně vzdělávacími potřebami.

Abstract:

This diploma thesis deals with pedagogical competencies of teachers to pupils with special education needs in primary school. The theoretical part describes topics about the specifics of pupils with special educational needs, possibility at the education of pupils with special educational needs such as school legislation, support measures and the system of education of pupils with special educational needs. The last chapter of the theoretical part describes the specific competencies of the teacher and which forms and methods they used. The empirical part contains the results of a qualitative research, which was perform by the method of semi-structured interviews with first degree teachers. The aim of diploma thesis is to find out what are the basic competencies of first degree teachers to educate pupils with special educational needs.

Kľúčové slová

Individuální vzdělávací plán, inkluzivní vzdělávání, kompetence učitele, pedagog, podpůrná opatření, poradenská zařízení, porucha, rámcový vzdělávací program, speciální pedagog, speciálně vzdělávací potřeby, systém vzdělávání

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 18. 5. 2020

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: doc. PaedDr. Jaromíra Šindelářová, CSc.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Special Education / Special education (pedagogy) - counselling