Zapojení žáků se specifickými poruchami učení do výuky německého jazyka na prvním stupni waldorfské základní školy

Bc. Barbora Hlaváčová

Master's thesis

Engagement of pupils with specific learning disability to the education of German at Waldorf elementary school

Abstract:

Diplomová práce se zabývá tématem zapojení žáků se specifickými poruchami učení do výuky německého jazyka na prvním stupni waldorfské základní školy. Teoretická část je věnována popisu vývoje dítěte v mladším školním věku, vymezení oblasti vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení a charakteristice waldorfské pedagogiky. V empirické části je prostřednictvím rozhovorů, zúčastněného pozorování a obsahové analýzy činnosti zkoumáno, jaké vzdělávací přístupy, metody, strategie a pomůcky jsou pro žáky se specifickými poruchami učení podpůrné.

Abstract:

The thesis deals with the topic of the involvement of pupils with specific learning disabilities in the teaching of the German language at the first level of a Waldorf primary school. The theoretical part is focused on the description of the child's development in younger school age, the definition of the field of education of pupils with specific learning disabilities and the characteristics of Waldorf pedagogy. The aim of the empirical part is to investigate which educational approaches, methods, strategies and aids are supportive for pupils with specific learning disabilities. The research is led through interviews, participant observation and content analysis of the activity.

Keywords

Specifické poruchy učení, žáci, výuka německého jazyka, waldorfská škola, specific learning disability, pupils, the education of German, Waldorf school

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 21. 4. 2023

Thesis defence

• Date of defence: 19. 6. 2023
• Supervisor: PhDr. Mgr. Soňa Chaloupková, Ph.D.
• Reader: prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Secondary School Teacher Training in Special Education / Secondary School Teacher Training in Special Education