English word stress in pronunciation of secondary school students

Bc. Tereza HOLÁ

Diplomová práce

Abstract:

This diploma thesis examines English word stress in the pronunciation of secondary school students and its teaching in secondary education in the Czech Republic. The theoretical part discusses stress in general terms, including word stress and its placements in words. Additionally, it focuses on teaching English word stress. The practical part presents research consisting of a study conducted at Jirásek Grammar School in Náchod and a study using questionnaire distributed among secondary school teachers across the Czech Republic.

Abstract:

Tato diplomová práce se zabývá anglickým slovním přízvukem ve výslovnosti studentů středních škol a jeho výukou v anglickém jazyce na středních školách v České Republice. Teoretická část pojednává o přízvuku obecně, slovním přízvuku a jeho umístění ve slovech. Dále se zaměřuje na výuku anglického slovního přízvuku. Praktická část popisuje výzkum, skládající se ze studie provedené na Jiráskově Gymnáziu v Náchodě a studie využívající dotazník rozeslaný mezi učitele středních škol v České Republice.

Keywords

Výslovnost, přízvuk, anglický slovní přízvuk, výuka anglického slovního přízvuku

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 18. 4. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Jana Kořínková, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství anglického jazyka pro základní školy / Učitelství anglického jazyka pro základní školy / Učitelství základů společenkých věd a občanské výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol