Specifika výtvarného projevu žáků se zrakovým postižením v období staršího školního věku

Mgr. Veronika Grbavčicová

Bakalářská práce

Specifics of art in children with visual impairment in secondary education

Anotace:

Bakalářská práce „ Specifika výtvarného projevu žáků se zrakovým postižením v období staršího školního věku “ se zabývá objasněním a přiblížením odlišností ve výtvarném projevu žáků se zrakovou vadou na druhém stupni a vyvrácení tvrzení, že nevidomí mohou používat pouze techniku modelovaní k výtvarnému vyjadřování. V první kapitole jsou vymezena teoretická východiska (zrakové postižení, psychosomatický vývoj, socializace a akceptace vady u jedince se zrakovým postižením). Druhá kapitola popisuje vzdělávání a výchovu žáka se zrakovým postižením. Vývoj dětské kresby a výtvarnou výchovu vymezuje kapitola třetí. Závěrečná část pojednává o výzkumném šetření, které probíhalo na druhém stupni základní školy pro zrakově postižené.

Abstract:

Bachelor's thesis ”Specifics of art in children with visual impairment in secondary school“ is concerned with clarifying the (approach) differences in the visual expression of pupils with a visual handicap in the second stage and rebut the claim that only the blind can use modeling technique to fine expression. In the first chapter are defined theoretical background (visual disability, psychosomatic development, socialization, and acceptance of defects in individuals with visual impairment). The second chapter describes the training and education of pupils with visual impairment. Development of children's drawings and art section defines the third. The final part deals with the research investigation, which took place at the second level primary schools for the visually impaired.

Klíčová slova

Zrakové postižení, výtvarný projev, výtvarné techniky, starší školní věk, visual impairment, art exhibition, art techniques, secondary education

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 4. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 9. 6. 2009
• Vedoucí: PhDr. Petra Röderová, Ph.D.
• Oponent: doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Pedagogické asistentství speciální pedagogiky pro základní školy