Evaluační systém jako funkční nástroj výchovně-vzdělávacího procesu - akční výzkum v MŠ Žichlice

Mgr. Ivana HODKOVÁ

Bachelor's thesis

Evaluation system as a functional tool of the educational process - action research in KINDERGARTEN Žichlice

Anotácia:

Bakalářská práce je zároveň akčním výzkumem v mateřské škole. Teoretická část popisuje historii předškolního vzdělávání a především se na základě odborné literatury zabývá problematikou evaluace obecně - legislativou, významem a popisuje, jakým způsobem se evaluace provádí. Praktická část zkoumá dosavadní evaluační systémy v MŠ Žichlice. Na základě zjištěných negativ a pozitiv nastavuje nový systém a následně zjišťuje funkčnost tohoto systému.

Abstract:

Bachelor thesis is also action research in kindergarten. The theoretical part describes the history of preschool education, and especially on the basis of literature deals with evaluation in general - legislation, meaning and describes how the evaluation is carried out. The practical part examines existing evaluation systems in kindergarten Žichlice. Based on the findings positives and negatives sets a new system and subsequently determines the functionality of the system.

Kľúčové slová

akční výzkum, autoevaluace, evaluace, hodnocení, sebehodnocení, předškolní vzdělávání, rámcový vzdělávací program, výchovně-vzdělávací proces, pedagogická práce

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 10. 4. 2017

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Milan Podpera

University of West Bohemia

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Preschool and Out-of-School Pedagogy / Teacher Training for Pre-school Teachers