Komunikace ve školním prostředí

Kristýna Kramperová

Bakalářská práce

Anotace:

Bakalářská práce je především zaměřena na řešení problémové situace v otázkách komunikace ve školním prostředí, a to zejména na základní škole. Rovněž se zde zaměřujeme na celou problematiku komunikace a na nedostatky v komunikaci ve školním prostředí na prvním i druhém stupni základní školy. S tím vším i souvisí vliv a dopad komunikačních prostředků na žáky základních škol a navrhnutí, jak současnou komunikaci ve školním prostředí zlepšit. V obsahu se zabýváme i podstatou výchovy vzájemného vztahu mezi žákem a pedagogem, pedagogem a rodiči a mezi žáky navzájem. Vyjádření základního principu a pojetí funkce rodiny, která klade velký důraz na školní výchovu a vzdělávání. Zaměříme se, ale i jaký mají dopad komunikační prostředky a sociální sítě na žáky a jak je díky těmto aspektům ovlivněna celková komunikace. Do závěrečné práce je zakomponováno empirické šetření, které bylo cílené na žáky, ale rovněž i na pedagogy. Výsledek jeho vyhodnocení je důležitým faktorem analýzy. Závěrem je poukázáno, jak celkové problémy v komunikaci mezi žáky a ve školním prostředí zlepšit a jak se určitým nedostatkům vyvarovat.

Abstract:

The bachelor's thesis is mainly focused on solving the problem situation in the issues of communication in the school environment, especially in elementary school. We also focus here on the entire issue of communication and on communication deficiencies in the school environment at the first and second level of elementary school. All of this is related to the influence and impact of communication tools on elementary school students and suggestions on how to improve current, overall communication in the school environment. In the individual chapters, we also deal with the essence of mutual relationship education between pupil and teacher, teacher and parents and between pupils. Expression of the basic principle and concept of the function of the family, which places great emphasis on school education and education. We will also focus on the impact of means of communication and social networks on students and how overall communication is affected by these aspects. Empirical research is incorporated into the final thesis, which was targeted at students, but also at teachers. The result of his evaluation of the questionnaire survey, which is an important factor in the analysis. In conclusion, it is pointed out how to improve the overall problems in communication between pupils and in the school environment and how to avoid certain shortcomings.

Klíčová slova

Komunikace, komunikační prostředky, pedagog, problematika učení, rodičovství, rodina, škola, školní prostředí, třídní kolektiv, žák. Communication, means of communication, teacher, learning issues, parenting, family, school, school environment, class group, pupil.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 29. 5. 2024
• Vedoucí: PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D.
• Oponent: prof. PhDr. Michaela Soleiman pour Hashemi, CSc.

AMBIS vysoká škola, a.s.

Bakalářský studijní program / obor:
Komunikační studia / Komunikační studia