Profesní stresory pedagogů základní školy

Natálie SCHAMBERGEROVÁ

Diplomová práce

Professional stressors in primary school teachers

Anotace:

Diplomová práce se zabývá problematikou stresorů učitelů základních škol. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. V teoretické části jsou vymezeny základní pojmy jako je stres, stresory, blíže jsou specifikovány stresory v učitelské praxi, dále pak problematika syndromu vyhoření, příčiny tohoto syndromu, léčba a prevence. V poslední řadě je obsaženo i téma psychohygieny a wellbeigu v učitelské profesi. V praktické části jsou pomocí dotazníkového šetření zjišťovány nejčastější stresory v učitelské praxi a míra nabízené podpory v oblasti wellbeingu a psychohygieny ze strany školy směrem k pedagogům vybraných základních škol.

Abstract:

This thesis addresses the issue of stressors among elementary school teachers.The work is divided into theoretical and practical parts.The theoretical part defines basic concepts such as stress and stressors, and further specifies stressors in the teaching profession.It also explores the issue of burnout syndrome, its causes, treatment, and prevention.Finally, the theoretical part includes the topic of psychohygiene and wellbeing in the teaching profession. The practical part uses a questionnaire survey to identify the most common stressors in the teaching profession and the level of support offered by schools in the areas of wellbeing and psychohygiene for elementary school teachers

Klíčová slova

stres, stresory, syndrom vyhoření, učitel základní školy, psychohygiena, wellbeing

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 6. 2024

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Kateřina Kubíková, Ph.D.

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Fakulta pedagogická

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základní školy